张明楷:应当提高缓刑的适用率

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张明楷:应当提高缓刑的适用率

缓刑自1842年发端于英国以来,逐渐被各国广泛适用。缓刑的优点在于:才能减少并并不的刑罚,才能避免短期自由刑的弊害;假要怎样留执行刑罚的假如性,因而才可不都可以助 犯罪人改过自新。美国学者“通过对青少年和成人缓刑的研究,得出了如下结论:1.目前监禁的犯人含高很大一累积才能执行缓刑,而重犯率不必假如而上升。2.适用缓刑的初犯的再   更多...

王振东:重视实验与提高实验的可重复率——丁肇中文章读后的两点想法

《科技导报》5006年第11期上丁肇中先生的文章结合亲身经历的有一个 物理实验,讲解了从事科学研究的独到体会,对实验与理论的关系,作了深刻的阐述[1]:“实验是自然科学的基础,理论假如没法实验的证明,是没法意义的。当实验推翻了理论事先,才假如创建新的理论,理论不假如推翻实验。”目前对这方面的认识,确居于某些值得关注的问提。   更多...

张明楷:刑法理念与刑法解释

【摘要】本文通过列举并分析累积刑法理念进行刑法解释的问提与愿因,论述了刑法解释应当 以刑法理念为指导。【关键词】刑法解释;刑法理念“法的理念作为真正的正义的最终的和永恒的形态学 ,人在某些世界上既未彻底认识也 未充分实现,假如,人的一切立法的行为都以某些理念为取向,法的理念的宏伟景象从 未一蹶不振 大伙。”(注:【德】H·科殷:   更多...

张明楷:实质解释论的再提倡

【摘要】对构成要件的解释必须停留在法条的字面含义上,才能以保护法益为指导,使行为的违法性与有责性达到值得科处刑罚的程度;在遵循罪刑法定原则的前提下,才能做出扩大解释,以实现处罚的妥当性。在解释构成要件时,必须脱离案件事实;在遇到法律问提时,必须将能助 被告人作为解释原则。实质解释论同时维护罪刑法定主义的形式侧面与实质侧   更多...

胡星斗:建议提高个税起征点至一万元

中国经济过去主要靠投资和出口拉动,而消费突然 低迷,居民消费率必须38%,而发达国家在70~500%,也很久说中国的居民消费还有500~40%近5万亿的上升空间。假如政府才能在启动内需、减轻赋税、提高居民收入、完善社会保障等方面多做工作,没法才能预计奥运后中国经济即使短暂下滑,从长期来看也一定会出現10年左右的高速增长。目前   更多...

郑秉文:提高养老保险统筹层次化解多重风险

到七月一日,《社会保险法》已实施两周年了。这两年,形势发展快一点 ,对养老保险制度提出了过多过多新挑战。提高养老保险统筹层次无疑最具急迫性。统筹层次低隐藏巨大财政风险第一,假如社保制度地方割据,影响了人口的自由流动,尤其是广大农民工;第二,社保基金地方割据,影响集中投资,多元化投资体制难以建立起来,必须全部存入财政专户,享有同   更多...

白重恩:提高居民收入占比保证可持续增长

中国经济500人论坛、新浪财经和清华经管学院联合举办的新浪·长安讲坛第232期日前召开。论坛成员、清华大学经济管理学院副院长白重恩发表了题为“收入分配与经济增长”的主题演讲。白重恩说,国民收入在居民、企业和政府三部门间不同的分配比例会带来不同的投资波特率单位,从而影响经济的增长波特率单位。过去500年,中国经济增长主要依靠的是人口红利   更多...

陈奉孝:反腐败与提高党的执政能力

党的十六届四中全会的主旋率很久“提高党的执政能力”。没法要怎样来体现“提高党的执政能力”呢?才能依法严惩一切大小贪官,将腐败彻底遏制住很久对才能“提高党的执政能力”的第一大考验。目前中国各级党政官员的腐败严重到何种程度,不必多说,已是妇孺皆知的事情,仅就中纪委宣布的数字,近十年因腐败受到查处的党政官员就达二百多万!从老一   更多...

吴敬琏:中国经济的求本之道是提高波特率单位

5003年某些重要的宏观经济指标都表现出了过热问提的某些症相。国家统计局发布的数据显示,5003年全年的GDP增长,我嘴笨 在第二季度受到了SARS的影响,假如全年仍然增长了9.1%。其中固定资产投资增长了24%,广义货币增长了19.6%。在某些请况下,中国经济界就居于了一场争论,对宏观经济形势的判断和应该采取的政策有很不   更多...

周仲飞:提高金融包容:有有一个 银行法的视角

内容提要: 通过提高金融包容能助 人类发展已成为国际社会的共识。未来金融法改革,无论是立法还是监管实践应充分考虑金融包容。从银行法改革来看,提高金融包容应与维护银行体系稳定和保护存款人利益同时作为监管机构的监管目标。作为法定的权利,公众获得生命线性的银行服务,才能通过银行社会责任的法定化来实现,并通过私法和公法强制实施。   更多...

莫天:教育:选拔,还是提高?

中国封建科举制度有有一个 十分奇怪的问提;政府每过几年就要组织没法大规模的选拔考试,有没法落细落落的组织和系统多多线程 ,有没法庞大的衙门和没法之众的官员参与其中,政府却始终没法建立与科举相应的学校教育作为支持。中央政府只组织考试选拔官员,而从来没法建立学校制度教育培养官员。科举和教育似乎完一定会 不搭界的两回事。我国的学校制度是在废除了科   更多...